■雷竞技官方正版记者 张中江

“开国领袖亲手缔造了这样一家出版社。”讲起人民美术出版社的红色历史，社长周伟如数家珍，言语里透着自豪。

1949年12月，毛主席指示说：“连环画不仅小孩看，大人也看；文盲看，有知识的人也看。你们是不是搞一个出版社，出版一批新连环画，把那些宣扬神怪、武侠、迷信的旧连环画去掉？”经过一年多筹备，人民美术出版社正式成立，周恩来总理亲笔题写了社名。

自建社之日起，这家出版社血脉中便流淌着抹不去的红色基因。第一本作为国礼赠送外国元首的彩色画册，第一套发行量超过亿张的新年画，全国第一套中小学美术教材，新时代第一套美育教材······70年来，人美社始终承担着发展中国美术事业的重任。

当年人人都爱看的“短视频” 

连环画，又叫小人书，因其画面简洁易懂，在相当长的一段时间里，发挥过重要的文化普及作用。与人美社同年创建的《连环画报》，由时任文化部部长沈雁冰（茅盾）题写刊名，发行量一度高达130万份，受欢迎程度由此可见一斑。

“现在大家都刷抖音，再往前是电视台，电视台之前就是连环画了。”在周伟看来，当年的连环画就像是当下的抖音，传播广泛，影响力巨大。

新中国成立之初的连环画改造，极大地促进了新连环画的创作。据不完全统计，至1953年，连环画单行本和报纸上发表的连环画共6490余套。到1954年时，全国出版连环画达8955.4万册。人民美术出版社陆续出版了《鸡毛信》《新儿女英雄传》《刘胡兰》《水浒》《西厢记》等一大批人物形象鲜明又富有教育意义的新连环画。其中，《西厢记》7次再版重印，总印数达40万册，《我要读书》连续3次印刷、印数超过100万册。

1957年出版的《我要读书》 是人美社早期的重要连环画之一，在当时的美术界和读者中曾引发强烈反响。为搜集更鲜活的资料，两位主要创作者王绪阳、贲庆余背上行囊，到高玉宝的家乡探访、调查，积累了成捆的素材，用了两年时间完成了这部作品。这部作品最终于1963年荣获首届全国连环画创作评奖绘画一等奖。

改革开放之后，反映红军长征的大型连环画《地球的红飘带》，以及同一位作者沈尧伊随后创作的《长征·1936》，都引发了外界的高度关注。《地球的红飘带》历时6年完成，共5集、926幅。它是20世纪80年代后期出版的一部以红军长征为题材的大型连环画，被认为将中国连环画艺术推向了新高峰。《长征·1936》表现了1935年10月~1936年10月期间的长征史实，是连环画《地球的红飘带》的姐妹篇，共614幅。为了创作这两部作品，沈尧伊曾数次独自重走长征路，在长征路上体验生活，爬过雪山、走过草地。在当时连环画市场渐趋低落、革命历史题材淡出时代主流的背景下，这两部作品横空出世，一时间惊艳画坛。

紧跟时代步伐 重大节点都有重磅作品 

近些年，人美社始终紧跟中央步伐，在每个重大主题节点上，都有重磅作品推出，陆续出版了《人民就是江山——庆祝中华人民共和国成立70周年连环画集》《影画中国——庆祝中华人民共和国成立70周年电影连环画集》《春天的画卷——纪念改革开放40周年连环画集》等连环画丛书，以及《决胜全面小康、决战脱贫攻坚》系列宣传画集等。在建党百年之际，更是推出了“非凡百年奋斗路——庆祝中国共产党成立100周年百种经典连环画”“最美奋斗者”连环画系列丛书、“永恒的初心——中国共产党成立100周年连环画集”三套大型系列丛书，均取得良好反响。

除了连环画之外，宣传画和年画也是人美社红色基因的重要承载。像《开国大典》《全国各民族大团结》《群英会上的赵桂兰》《毛主席和农民谈话》等“新年画”，也广受人民群众欢迎。宣传画《我们热爱和平》一经出版就印刷500万张，被誉为20世纪50年代极具影响力和震撼力的艺术作品。

今年9月，人民美术出版社即将迎来建社70周年。这家具有悠久历史的出版机构，而今在利用新媒体传播优秀作品方面，也走在了很多同行前面。为适应时代的发展，更好地发挥连环画“讲故事”的功能，延续其颇具群众基础的教育功能，2018年7月，在人民美术出版社建设“出版的人美、美术的人美、教育的人美、数字的人美”的战略指导下，《连环画报》进行了全新改版，在继承优秀传统的基础上推介新连环画作品，打造新时代作家和画家创作的园地、青少年美育的读本、中外故事阅读的平台。同时开通微博、微信平台，架构多媒体融合的连环画生态信息网，让资源、信息、用户多方聚合。新时代的连环画作品不再限于传统的黑白线描，而是采用油画、水彩、壁画、电脑绘画等多样形式，用精湛的创作手法、洗练的文字、清晰的逻辑、感人的故事来让青少年领略中国文化的魅力，获得艺术的熏陶，达到以美育人、以文化人的目的。

而今，在相关机构的新媒体统计排行上，人美社的官方公众号始终名列前茅。谈及在媒体融合方面有什么秘诀，周伟笑言，在政治上要严把关，形式上就鼓励年轻人多创新，“尽量少管”。

推动美育教育 “让美伴随一生” 

近年来，习近平总书记多次对美育工作作出重要指示，多次强调：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”美育已上升为国家战略。为落实习近平总书记关于美育工作的重要讲话精神，人美社立足新美育时代大背景，深入开展了多项工作。周伟介绍说，人美社聚集全社资源，对美育进行过长时间的跟踪，并根据总书记关于美育的若干重要指示，总结出六条办法、经验。

在跟踪研究的基础上，人美社集中20多个编辑，动员了全国100多个老师，编辑出版了全国第一套中小学美育教材，为义务教育阶段全面普及和提高美育质量提供范本。这套教材共18册，涵盖从小学一年级至初中三年级的九个学段。教材编写以情感教育为主线，从话题入手、以情动人、注重细节、娓娓道来，在弘扬中华美育精神的国家要求和满足全国中小学生美育需求之间，架起了一座可见、可读、可感，能够入脑、入心的美的桥梁。

在周伟看来，美育不光包括美术，其主要抓手是艺术学科，美术、音乐、舞蹈、影视、戏剧都可以作为美育教育的重要抓手，然后还可以与各个学科融合。

“我们编美育教材主要是4句话，当时也是我提出来的：第一就是从话题入手，比如说我们美育教材的第一课，小学一年级第一课就是《扣子》。从扣子实体的设计，包括中国传统的盘扣，一直落实落到哪儿？落脚点在总书记提出来的，‘要系好人生的第一粒扣子’。所以美育就是这样潜移默化的。第二句话就是以情动人，因为美育的本质是情感教育，它要内化到你的心灵里面，让你从情感上自觉地接受它，潜移默化地受到教育，所以一定要以情动人，要用情感来打动人。第三个是注重细节，最动人的是细节，这不用多说了。最后在叙述方式上，整个教材的叙述方式是娓娓道来。现在我们正在编它的教学参考书，就是怎么用这个教材，每一个话题每一课怎么教，怎么让孩子来接受。”周伟这样说。

除了编写教材之外，2020年，人美社还创办了《美育》杂志，以打造联合各大美术学院、博物馆、艺术机构美育工作者的平台，共同提升美育的社会作用、研究美育在新时代的社会价值和文化价值。以“让美伴随一生”为理念，创办人美美育学堂以及人美美育基地，总结美育实践经验，推动美育深入社会。