■谈炜萍（二十一世纪出版社集团儿童文学编辑部主任）

2018年12月，二十一世纪出版社集团推出作家杨志军老师首部藏地儿童小说《巴颜喀拉山的孩子》。该书出版后，因其浓郁的文化气息和深刻的思想性、高格调的艺术性，被认为是一部意蕴丰富的崇高儿童文学作品，极大地突破了当下原创儿童文学创作的格局和视野，取得了非常好的社会反响。截至目前，该书销售已逾10万册，入选2019年中宣部优秀青少年出版物工程、江西省“五个一工程”优秀文艺作品等诸多荣誉，新晋斩获第五届中国出版政府奖图书奖。

回望《巴颜喀拉山的孩子》的出版始末，虽已过去两年之多，但如今每每想起仍让人百感交集。作为编辑来说，能遇见杨志军老师，遇见《巴颜喀拉山的孩子》，实在是职业生涯最美的际遇。

2018年初，一位朋友推荐了一部少年成长小说（《我们驶向大海》，二十一世纪出版社2019年5月出版），作者是杨志军。当时我们对于杨志军老师的印象是他那套蜚声文坛的《藏獒》三部曲。考虑当前国内儿童文学市场极少关于藏地的书写，便萌生了向杨志军老师约一部藏地背景的少年小说。我们也确实初生牛犊不怕虎，给杨老师写了一篇长长的约稿信，甚至还为杨老师未来的儿童文学创作之路做了详细规划。

令人感动的是，杨老师不但不介意我们的唐突，反而欣然认可了我们的建议。不久，我们收到杨老师一部3万字左右的藏地背景中篇小说——《原野藏獒》。这部中篇小说以一个8岁青海藏族孩子的视角，讲述了发生在巴颜喀拉山草原一群牧民为了生存不得不放弃草原、迁移到城市居住的故事。尤为难得的是，作者用一种“纯净”的叙述口吻，将生老病死、爱恨离别都变得举重若轻。儿童视角、轻巧灵动的叙事方式、从容诗性的语言、厚重的生命与生态教育……这样的书稿不正是当下原创儿童文学所缺失的吗？于是我们又写了一篇关于《原野藏獒》的审读意见，建议可以将此书稿修改为儿童小说，并提出了书稿修改的5点具体想法。未曾想到，几个月后，一部沉甸甸的全新书稿便从雪域高原飞落到我们面前。新书稿接近13万字，除了几个主要人物和大致的故事脉络沿用了《原野藏獒》外，其他几乎全部重新构思创作。

收到新书稿的我们欣喜若狂。一方面，我们继续细细研读书稿。杨老师毕竟是第一次真正意义为儿童写作，在儿童视角、细节尺度把控、故事基调等方面有些偏离。我们将作品有待商榷的地方细挑出来，一次次与杨老师沟通书稿的修改和完善，并在初稿和定稿之时两次飞往青岛与杨老师当面探讨。经过4度易稿，才成就了今日这部《巴颜喀拉山的孩子》。

另一方面，由社领导直接牵头，组织成立专门项目团队，分管社领导、责任编辑、美术编辑、印制、营销、发行，以及国际版权部，几乎所有重要环节部门都参与其中。从书名的敲定到图书的开本呈现，首发渠道，推广方式节奏都进行了紧张又热烈的讨论，最后达成了一致意见：开本呈现上，虽说是儿童小说，但由于作品的文学特性，目标读者必然是阅读水平相对丰富或年龄段较高的孩子，所以要与传统单纯追求童趣、热闹的呈现形式拉开距离，倾向于简洁、干净、素雅的装帧风格，简单来说，就是要文艺。体现在版式上，摒弃书眉和花哨的章节名设计，极尽简约。插画请的是有着丰富绘本创作经验的颜青操刀，他的纯手绘雅致画风为图书增色不少。值得一提的是，封面请了擅长古风雅韵的新晋当红插画师叶露盈。她读完该书后，深受震撼，创作中也是一气呵成。她将沉睡中的藏族小主人公喜饶置于浩瀚的山峰上，背后是连绵起伏的山脉，寓意被巴颜喀拉山滋养着的巴颜喀拉山的孩子。大气沉郁，苍茫辽阔，极具韵味。在最后付印时，用具有细细粗粝质感的高白特种纸，配上民族风味浓郁的图画，纯净高雅又具有视觉冲击力。

臻于完美的创作，独具匠心的设计、还有营销团队策划的科学、系统的系列推广活动，《巴颜喀拉山的孩子》在出版后两年多时间里热度不减，斩获满满。

《巴颜喀拉山的孩子》取得这样的成绩，我们经常被业界同仁问到的问题是：初出茅庐的编辑，是如何打动杨老师，做出这样一部备受业界赞誉的儿童文学作品？

实际上，很多年前，杨老师创作的《藏獒》吸引成人读者的同时，也收获了不少青少年读者。经常会有孩子端着《藏獒》找杨老师签名，杨老师有些惶惑：为什么孩子们会喜欢我的书？当时的杨老师并没有为儿童写作的打算。之后他又写了《骆驼》和《海底隧道》，其实这也不是他刻意为儿童而写，只是觉得这个主题适合从儿童的视角用一种举重若轻的方式展现。

接二连三“无心插柳柳成荫”的出版事件，特别是我们的约稿，刹那间激发了杨老师曾在青海藏区久远但丰富的生活经验，同时杨老师也突然意识到：“也许我有一种童稚烂漫的天性，能像孩子一样理解事物，有一双天然澄莹的童眸，能够躲开所有的晦暗与复杂直抵单纯……仔细想想，一个人的行为仅靠天性是不够的，就算天性里真的有童年印记，也远远不能成为写作儿童文学的支撑，我在写作中寻找理由，发现正是文学的最初熏陶和伴我成长的精神滋养，让我对儿童小说有了情不自禁的迷恋，让我不断去尝试一种干净到极致的表达，然后期待着走进人们的童年。”于是，杨老师写了《巴颜喀拉山的孩子》，这也是他第一次对于儿童文学创作的自觉行为。

也许，《巴颜喀拉山的孩子》所描写的故事对于今天的小读者尤其是都市里的孩子是陌生的。但这种异质生活所带来的新鲜感与趣味性，无疑最能激发起孩子想象、共鸣以及沉思。通过阅读该作品，将孩子们带入陌生的藏地高原，探入辽阔雄浑的草原世界，去触摸那些充满异质感和新鲜感的生命历程和精神世界，帮助孩子了解在自身生活之外的世界上，还有别样的更广大的生活存在。在这个意义上，《巴颜喀拉山的孩子》作为一部重要的藏地儿童文学，为当代原创儿童文学提供了一种多元的写作方向。